| ID | 题目 显示标签 隐藏标签 | AC / 尝试 | 难度 | |
|---|---|---|---|---|
| 205 | P199 三角形的周长与面积之和 | 63 / 165 | 5 | |
| 482 | R5001 1-1 初识算法 | 392 / 1043 | 5 | |
| 483 | R5002 1-2 用自然语言描述算法 | 236 / 567 | 5 | |
| 484 | R5003 1-3 用流程图描述算法 | 205 / 911 | 7 | |
| 485 | R5004 1-4 执行和验证算法 | 205 / 400 | 3 | |
| 476 | R6001 1-1 身边的过程与控制 | 893 / 3244 | 6 | |
| 477 | R6002 1-2 多样的过程与控制 | 891 / 2433 | 5 | |
| 478 | R6003 1-3 过程与控制的三个环节 | 833 / 3208 | 7 | |
| 479 | R6004 2-1 认识身边的系统 | 824 / 2827 | 6 | |
| 480 | R6005 2-2 系统与子系统 | 808 / 2975 | 6 | |
| 481 | R6006 2-3 系统的功能与控制 | 759 / 1593 | 4 | |
| 486 | R6007 2-4 运用系统的思想分析问题 | 725 / 1977 | 5 | |
| 487 | R6008 3-1 系统模块化 | 716 / 1756 | 5 | |
| 488 | R6009 3-2 模块化的应用 | 709 / 1669 | 4 | |
| 489 | R6010 3-3 搭建模块化的机器人 | 710 / 1424 | 4 | |
| 490 | R6011 4-1 智慧校园及系统安全 | 682 / 1870 | 5 | |
| 491 | R6012 4-2 智慧安防 | 667 / 1943 | 6 | |
| 492 | R6013 4-3 系统自主可控的重要意义 | 669 / 1522 | 4 | |
| 503 | R6014 5-1 认识控制过程中的量 | 1023 / 2977 | 6 | |
| 504 | R6015 5-2 控制过程中的开关量 | 1040 / 2583 | 5 |